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借用古典园林元素,景观主体由一条长廊串联以“山”“水”“林”“泉”为主题的四个院落,长廊和院落一起组成张弛有度,进退自如,开阖有序的空间格局,强调儿童在其中的参与性,变化性,连续性,培养儿童想象力,并领略传统中国的文化元素,形成“可居,可游,可观”的现代园林景观,呼应学校提倡的“雅文化”氛围。

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