借用古典园林元素，景观主体由一条长廊串联以“山”“水”“林”“泉”为主题的四个院落，长廊和院落一起组成张弛有度，进退自如，开阖有序的空间格局，强调儿童在其中的参与性，变化性，连续性，培养儿童想象力，并领略传统中国的文化元素，形成“可居，可游，可观”的现代园林景观，呼应学校提倡的“雅文化”氛围。
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